3、我们姐弟几个买种翻地,播种、浇水,没过几个月,居然收获了。妈妈笑着说: 你们真行!
十一、把排列错乱的句子整理好,在句子前面标上序号。
(1)老师带着同学们在海边等候看日出。
(5)同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
(3)接着,东方越来越亮。天边出现的云慢慢地变红了,太阳露出了头。
(2)开始,海的远处是一片云雾。
(4)一转眼,鲜红的太阳跳了出来。射出万道光芒。
十二、按课文内容填空,完成后面的练习。
翠鸟长得可真漂亮:‖(头上)的羽毛像橄榄色的(头巾),绣满了翠绿的(花纹);
(背上)的羽毛像浅绿色的(外衣);( 腹部)的羽毛像赤褐色的(衬衫);一双(透亮灵活)的眼睛下面,长着一张(又尖又长)的嘴。‖
1、用横线画出这段话的中心句,给这段话分两层,用 ‖ 表示。
2、第二层作者具体描写了翠鸟的头上、背上 、腹部 的羽毛及眼睛 和嘴 。
3、作者在写翠鸟的羽毛时,用 头巾、外衣、衬衫 来打比方,流露出作者对翠鸟的 喜爱之情。
4、本段主要讲翠鸟长得可真漂亮。
找出描写翠鸟各部分羽毛颜色的词语,写在横线上。
橄榄色翠绿浅绿色赤褐色
十三、阅读。我爱故乡的杨梅
我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。
细雨如丝, 一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
端午节过后,杨梅树上(结满挂满 )了杨梅。
杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身(生着 长着 )小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一颗放进嘴里,舌尖(触碰)到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而柔软。
杨梅先是淡红 的 ,随后变成深红 ,最后几乎变成 黑 的了。它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那 新鲜红嫩 的果肉,嘴唇上舌头上同时(染满 沾满)了 鲜红 的汁水。
没有熟透的杨梅 又酸又甜 ,熟透了就甜津津的 ,叫人越吃越爱吃。我小时侯,有一次吃杨梅,吃得太多,(发现 发觉)牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅(虽然 尽管 )熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。
1、选择文中()内恰当的词语,划去不恰当的另一词语。
2、在文章中的横线里,按原文填空。3、给第二自然段话加标点符号。
形近字组词。
婪贪婪计设计狭狭长杂杂志扬发扬 唇嘴唇
楚清楚汁汁水峡峡谷染染红杨杨梅 辰时辰
用带点的词写一句话。
6、请为下列带点字选择正确的译义,把序号写在括号里。
透: 、(液体、光线)等渗透、穿透。 、达到饱满的、充分的程度。
①、熟透了的杨梅,还是有酸味。( ) ②、雨水湿透了我的衣服。( )
遍: 、全。 、量词,次数。
①、杨梅遍身生着小刺。( )②、这篇课文你应该再读几遍。( )
根据课文填空。
(1)这篇课文作者是从(杨梅树 )和( 杨梅果 )两方面来描写故乡杨梅的可爱。
(2)、作者描写的杨梅树,分别运用了( 比喻)和(拟人 )这两种修辞手法。
(3)、作者描写杨梅果,分别讲了杨梅果的( 形状)、( 颜色 )、(味道)这三方面的特点,写出了对杨梅的喜爱,从而表达了作者(热爱家乡 )的思想感情。
你会填写下面的内容吗?
描写杨梅树在春天茁壮生长的是文章的第(2)自然段,描写杨梅果的样子的是文章的(4)自然段,描写吃杨梅的味道的是文章的(5、6)自然段,文中还举了(吃杨梅太多把牙齿都酸倒了 )这样一件事作为例子,说明杨梅果的酸甜滋味让人不忍释口。
十四、阅读短文,回答问题。(一)
苹果树附近,生长着无数株各色各样的菊花,红的,黄的,白的,红的似火,黄的像金,白的如雪,朵朵傲霜吐艳,竟相开放,千姿百态,使人眼花缭乱,惊讶不己。这些菊花的叶子翠绿欲滴,花朵很大,那金丝银线般的花瓣,有的向上卷曲,有的向侧旁伸展,各有特色,婀娜(ēnu )多姿。
1、菊花长在苹果树附近 ,它的颜色有红的,黄的,白的。
2、菊花的花瓣有的向上卷曲,有的 向侧旁伸展。
3、用波浪线画出短文的比喻句。
4、找出三个成语: 各色各样傲霜吐艳千姿百态眼花缭乱翠绿欲滴惊讶不己
婀娜多姿 竟相开放
(二)我的家乡在广东梅县,那儿盛产沙田柚(you)。
在我的家乡家家户户的屋前屋后都中着沙田柚。它们舒展着四季常绿的枝叶,肥厚的叶子,在微风中点头微笑。
清明节过后,柚树开出了雪白的花朵,你在十里以外也能闻到它那醉人的芳香。花谢了,过了一段时间,在花托上长出了拇指大的柚子。在阳光雨露的哺育下,沙田柚逐渐长大了。中秋节过后,它由绿色变成青黄色,最后变成黄色,沉甸甸的柚子把树枝都坠弯了腰,有的柚子还垂到地上呢。
柚子成熟时像葫芦,切开皮,里面有一层雪白的内衣,剥开内衣就可以看见一块块像梳子的肉了,吃起来甜津津的,又嫩又脆。
沙田柚是我家乡的著名的特产,闻名中外,是我家乡的骄傲。
小作者的故乡在哪里?最著名的特产是什么?
小作者的故乡在广东梅县,最著名的特产是沙田柚。
2、沙田柚成熟时怎样的?请按要求填写。
形状:像葫芦颜色:黄色味道:甜津津的
给段文加个题目,写在横线上。 沙田柚
十五、作文。
题目自定。
要求:写一种自己喜欢的水果或蔬菜。按一定的顺序写,要写它的形状、颜色、味道及吃法。也可以写蔬菜的产地,栽培、生长的知识,自己的感受等等。
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